7 grudnia klasa 1 A i 1 B była na warsztatach świątecznych w Wiechowie. Uczniowie wykonali piękne stroiki świąteczne. W trakcie warsztatów dzieci ugniatały, wałkowały ciasto piernikowe i wykrawały najróżniejsze kształty oraz dekorowały pierniczki. Na zakończenie był słodki poczęstunek dla dzieci.

6 grudnia 2022 r. klasa 1C była w Wiechowie na świątecznych warsztatach pierniczkowych. Dzieci samodzielnie wykrawały i ozdabiały pierniczki oraz wykonywały stroiki. Był poczęstunek ciastem i kakao. Zwieńczeniem warsztatów było spotkanie z Mikołajem. To była udana wycieczka.

Z okazji mikołajek klasy 6-te wybrały się na świąteczny jarmark do Stralsund, małej miejscowości nieopodal wyspy Rugii w Niemczech. Wycieczka była przepełniona pozytywnymi doświadczeniami👍, śniegiem🌨️❄️, motywami świątecznymi🎅🎄🎁 i uśmiechami😊.

Na początku uczniowie zwiedzili Oceanarium, w którym mogli podziwiać morskie stworzenia i obserwować karmienie pingwinów. Następnie udali się na krótki spacer po miasteczku, które przykryte śniegiem i ozdobione mnóstwem świątecznych dekoracji, było przepiękne🤩.

7.12.2022 r. klasy 4B i 4C miały wyjątkową możliwość dotknięcia ponadtysiącletniej historii w trakcie wycieczki do Poznania. Zwiedziliśmy tam nowoczesne muzeum – Brama Poznania oraz wyspę katedralną i najciekawsze zabytki Ostrowa Tumskiego. Spacer z przewodnikiem po najbardziej malowniczym zaułku dawnej stolicy Polski pomógł nam utrwalić ponad 1000-letnią historię, dzieje Poznania i początków Polski. Mieliśmy okazję wejść do najstarszej katedry w naszym kraju - miejsca pochówku pierwszych władców Polski i przypuszczalnego miejsca chrztu Mieszka I.

Uczniowie klas 8 uczestniczyli w spektaklu „Śnieżyca” w szczecińskim teatrze Pleciuga. Przedstawienie prezentowało nowatorską koncepcję teatru, w której głównym elementem scenografii była gra komputerowa. Choć spektakl nie był łatwy w odbiorze, uczniowie zrozumieli jak cienka jest granica między światem realnym a wirtualnym. Widowisko kończy prowokacyjne pytanie: Czy jesteśmy takimi samymi osobami w obu światach…?

Święta Bożego Narodzenia zbliżają się wielkimi krokami. Tradycją tego wyjątkowego czasu jest obdarowywanie się prezentami. Każdy z nas ma przecież jakieś marzenia.

JESZCZE NIE JEST ZA PÓŹNO! Napisz list do świętego Mikołaja, który zaskoczy treścią, rozbawi, a może wzruszy. “Dawanie samo w sobie jest doskonałą radością”, a więc pamiętaj o potrzebach innych. Zadbaj o oprawę plastyczną listu.

Lekcja języka polskiego rozpoczęła się jak zawsze. Zapisaliśmy temat lekcji: ”Wojenne piosenki… niezrównane towarzyszki walki”. Były pieśni o Legionach Polskich (MY, PIERWSZA BRYGADA, PIECHOTA) i te z powstania warszawskiego (PAŁACYK MICHLA).

Klasa Va podeszła z wielką pasją do tematu. Przyszły kolejne lekcje i opowieści o marszałku Józefie Piłsudskim, czytanie starych gazet (z 1września 1939r.), wirtualna wycieczka po Muzeum Powstania Warszawskiego, piękne książki o Polsce, głośny śpiew i entuzjazm. Zapraszamy do fotorelacji Ewa Komorek z klasą Va

Uczniowie klas piątych stanęli na wysokości zadania i wykonali bardzo kreatywne i oryginalne projekty. Wszystkie komórki są wspaniałe i każdy uczeń zostanie nagrodzony oceną z biologii. Chcielibyśmy jednak wyróżnić kilka prac.

Andrzejki 🔮🥠w naszej szkole... Cieszymy się, że to coroczne święto integruje i angażuje uczniów w różnym wieku 💥 Zapraszamy do fotorelacji 📸

Samorząd Uczniowski

Kreatywnym sposobem na omówienie lektury jest gra dydaktyczna. Tym razem były to „Opowieści z Narnii”. Uczniowie z klasy IV b z wielkim entuzjazmem, zaopatrzeni w „kilogram różnorodnych materiałów” i oczywiście egzemplarz lektury, zaczęli tworzyć. Było wszystko: gorączkowe szukanie potrzebnych fragmentów książki, rozlana farba, poklejona ławka, spray o duszącym zapachu, błyszczące papierki, hałaśliwa wymiana zdań w grupach, czyli dobra zabawa, (zapomniałam o sprzątaniu, było ciężko…). Wszystkie prace zostały wysoko ocenione i przyszedł czas na wielkie klasowe rozgrywki.
Gra dydaktyczna, jako jedna z wielu metod aktywizujących, łączy naukę i zabawę. Zachęca do dokładnego czytania lektur szkolnych, pobudza wyobraźnię. Uczniowie ćwiczą refleks i spostrzegawczość. Uczą się współpracy, odpowiedzialności i zdrowej rywalizacji, pracując w grupie.
Gra rozwija więc szeroko rozumianą kulturę czyt

Klasy 7 tworzyły kreatywne projekty układu pokarmowego z rzeczy codziennego użytku przyniesionych z domu. Uczniowie tworzyli także piramidy zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia, a także szukali źródeł witamin w swoich domach co uwiecznili na przesyłanych zdjęciach